Níveis de Leitura

BÊ-Á-BAH
PARA GAUCHINHOS E PRENDINHAS QUE ESTÃO INCIANDO NO MUNDO DA IMAGINAÇÃO E EXPLORAÇÃO DOS LIVROS!
Para crianças de 0 a 2 anos
Livros de percepção e relacionamento entre imagens, texturas, objetos, sons, dobraduras. 
A leitura nesse nível é básica e rudimentar. Normalmente a criança está tendo contato com o livro pela primeira vez, então o que irá chamar atenção são as “diferenças” que ele deverá trazer para envolver a criança no decorrer das páginas, pois elas não se predem ainda a uma história longa. 

A TENTEADA É LIVRE
PARA GAUCHINHOS E PRENDINHAS QUE ESTÃO EXPLORANDO LIVROS DE FÁCIL COMPREENÇÃO! 
Para crianças de 3 a 5 anos
Livros com textos curtos de fácil entendimento, juntamente com ilustrações. 
A leitura nesse nível começa a ser de pequenas frases. As imagens irão chamar mais atenção do que a história propriamente dita, por esse motivo, o objetivo se dá em extrair o máximo possível de atenção da criança ao livro em espaços curtos de tempo, para não se tornar cansativo para ela. Nesta fase o leitor compreende o conteúdo do livro, porém, muitas vezes não se aprofunda ao enredo da história e é aí que deve-se evitar que a leitura torne-se cansativa. 

TRI LIGEIRO
PARA GAUCHINHOS E PRENDINHAS QUE ESTÃO SUPER ENVOLVIDOS NO MUNDO DA LEITURA!
Para crianças de 6 ou 7 anos
Livros com histórias maiores e não dependente tanto da ilustração para seu entendimento. 
A leitura nesse nível é um pouco mais avançada. A criança pega o livro mais de uma vez para ler, analisa todo o contexto. Nesta fase ela está muito envolvida com a leitura, compreende a mensagem que o autor quis passar e a estrutura do mesmo. Agora ela tem opinião formada sobre a leitura. 

DE CAIR OS BUTIÁS DO BOLSO
PARA GAUCHINHOS E PRENDINHAS QUE ESTÃO AVANÇADOS NO MUNDO DA LEITURA!
Para crianças com 8 anos ou mais
Livros que instigam a assimilação, criando um confronto com a história. 
Nesse nível a criança consegue comparar o livro com outros que já leu, vê a história por outros ângulos, tem grande percepção do assunto tratado, consegue interpretar as ideias em relação à leitura do contexto e conecta esse conhecimento com outras informações já assimiladas por ele.

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